MŠMT: Odpovědi na otázky NPI k velké revizi RVP ZV

Zveřejňujeme Stanovisko Řídící pracovní skupiny MŠMT pro revizi RVP ZV, jehož obsahem jsou odpovědi na otázky, které zformuloval Národní pedagogický institut ČR. Tento dokument jsme si vyžádali na základě zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím.

• Stanovisko Řídící pracovní skupiny MŠMT pro revizi RVP ZV (srpen 2023)
• MŠMT: Vyjádření k žádosti podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím
• Složení pracovních skupin MŠMT pro revizi RVP ZV (řídící a konzultační)
  
• Téma "Revize RVP ZV" na webu Pedagogické komory

 

NPI: Členové pracovních skupin (revize RVP ZV)

Radek Sárközi, prezident spolku Pedagogická komora, zaslal Národnímu pedagogickému institutu ČR žádost o informace podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím. Cílem žádosti bylo podpořit transparentnost procesu velké revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, která aktuálně probíhá. Požadavek zněl na zveřejnění jmen členů jednotlivých pracovních skupin NPI ČR, kteří pracují na revizi RVP ZV. Pracovní skupiny jsou tvořeny kmenovými členy a oponenty, kteří byli jmenováni na základě výběrového řízení (mají uzavřenu DPP s NPI) a členy širší pracovní skupiny (další zájemci o spolupráci).

• Procesní skupina a vedoucí pracovních skupin (zaměstnanci NPI)
  
• 3 pracovní skupiny (koncepční, klíčové kompetence a gramotnosti, průřezová témata)
• 3 pracovní skupiny (koordinační pro 1. stupeň, koordinační pro 2. stupeň, společné vzdělávání)
• Pracovní skupiny pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory

Vedle těchto pracovních skupin existuje expertní panel MŠMT, jehož členy jmenoval ministr školství Robert Plaga. Výstupem expertního panelu je dokument Hlavní směry revize RVP ZV, který aktuálně prochází schvalovacím procesem (připomínkování NPI, ČŠI, MŠMT).

Další informace k revizím rámcových vzdělávacích programů naleznete na webu Pedagogické komory a na webu Pedagogické.info.

MŠMT ke změnám financování asistentů pedagoga

Prezident spolku Pedagogická komora Radek Sárközi zaslal na MŠMT dotaz ohledně připravovaných změn ve financování pozice asistent pedagoga. Cílem dotazu bylo ověřit informace ze stanoviska ČOSIV, které tato organizace rozeslala médiím. Pedagogická komora, z. s., obdržela z MŠMT paralelně dvě odpovědi - obecnou z tiskového odboru a podrobnější od ředitele odboru základního školství M. Černého. Všechny odpovědi zveřejňujeme společně s původním dotazem...

Dobrý den,
v médiích bylo publikováno negativní "Stanovisko ČOSIV a Učitelské platformy k záměru MŠMT na změnu financování pozice asistent pedagoga"
(http://www.pedagogicke.info/2022/07/stanovisko-cosiv-ucitelske-platformy-k.html).
Bohužel jsem nikde nenašel návrh MŠMT, na který toto stanovisko reaguje.
Proto bych rád požádal o zaslání textu záměru MŠMT na změnu financování pozice asistenta pedagoga a informace, s kterými organizacemi byl doposud připravován a konzultován.
Pedagogická komora, z. s., sdružuje kromě učitelů i asistenty pedagoga, proto považuji za zásadní, aby tyto změny byly s naší organizací nejen konzultovány, ale aby se na jejich tvorbě mohla aktivně podílet.
S pozdravem
Mgr. Radek Sárközi
Pedagogická komora, z. s.

Odpověď z MŠMT (bez uvedení jména autora):

Dobrý den.
MŠMT žádné oficiální jednání ve věci parametrizace asistentů pedagoga nevede. Celá věc je v rámci zvažování záměru nastavit obdobný systém, jako je nyní ověřován u pozic školních psychologů a speciálních pedagogů.
S pozdravem
Odbor vnějších vztahů a komunikace
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 529/5, Malá Strana
118 12 Praha 1
press@msmt.cz
www.msmt.cz

Odpovědi Michala Černého (ředitel odboru základního školství MŠMT):

Dobrý den,
Organizace bohužel reagovaly na předběžný pracovní návrh, který byl předmětem pracovního jednání úzké skupiny lidí. Bohužel někdo z ní vynesl informace, které zmíněné organizace zřejmě považovaly za návrh MŠMT. Žádný oficiální návrh MŠMT zatím neexistuje, ten měl vzniknout právě na základě práce té skupiny.
Jakmile budeme skutečně něco mít, budeme Vás informovat a určitě budete mít možnost ho připomínkovat.
S pozdravem
M. Černý
Michal.Cerny@msmt.cz

Dobrý den,
příliš nerozumím Vaší informaci, že návrh MŠMT k financování AP měl vzniknout v rámci práce "úzké skupiny lidí". Předpokládám, že jde o oficiální pracovní skupinu MŠMT, která je složena jednak z pracovníků MŠMT a dále ze zástupců externích organizací, jako je například ČOSIV apod. V tom případě by měla být k dispozici jména lidí, kteří na změně pracují...
Prosím tudíž o zaslání jmen pracovníků, kteří na změně pracují, a v případě externích pracovníků i informace, kterou organizaci zastupují.
Co tedy MŠMT v této pracovní skupině navrhlo, když se proti tomu veřejně ČOSIV ohrazuje? Pokud je veřejně přístupná reakce na tento návrh, měl by být zveřejněn i původní návrh, aby si na něj mohli udělat názor všichni, kterých se týká. Jinak vše působí značně netransparentně...
S pozdravem
Mgr. Radek Sárközi
Pedagogická komora, z. s.

Dobrý den,
Asi jsem se nepřesně nebo nesrozumitelně vyjádřil. Nešlo o žádnou oficiální pracovní skupinu, šlo prostě o jednání, kde se předběžně probíralo, jak by parametrizace třeba mohla vypadat, které věci by se měly vzít do úvahy a jaké dopady na různé školy by to mohlo mít. Z tohoto jednání někdo ČOSIVu vynesl informace, které oni mylně považovali za nějaký návrh MŠMT. Tedy v médiích se nezávisle na nás najednou objevila reakce na něco, co skutečně vůbec neexistovalo.
Je to něco podobného jako "bouře" kolem údajného plánu na posunutí začátku školní docházky atd., tím se seriózně nezabýváme vůbec.
Naopak parametrizaci AP v plánu máme, to nepopírám, ale jsme ve fázi analýzy dat za poslední roky, abychom vůbec s nějakým výchozím návrhem mohli přijít.
S pozdravem
M. Černý

MŠMT: Zápis z jednání pracovní skupiny k předškolnímu vzdělávání

Prezident Pedagogické komory, z. s., Radek Sárközi požádal o zaslání zápisů z jednání pracovních skupin MŠMT k předškolnímu vzdělávání. MŠMT zaslalo pouze jeden zápis z meziresortní pracovní skupiny k předškolnímu vzdělávání...

• MŠMT: Zápis z jednání meziresortní pracovní skupiny k předškolnímu vzdělávání
• MŠMT: Odpověď na žádost o informaci podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím
• MŠMT: Členové pracovních skupin

Vážený pane magistře,

mezirezortní pracovní skupina vznikla v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky na období 2019-2023 a v souladu s naplňováním Implementační karty Podpora předškolního vzdělávání Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (dále jen „Strategie 2030+“). První jednání se konalo 31. 5. 2022. Zápis z jednání zasíláme přílohou. Další jednání proběhne dle domluvy v září, termín ještě není znám.

Pro úvodní, koncepční práci, nastavení procesů a vyhodnocení potřebnosti úprav bude v souladu se Strategií 2030+ sestavena Pracovní rada pro aktualizaci Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (dále jen „Pracovní rada“). Její složení navrhla Řídící pracovní skupina k implementační kartě Podpora předškolního vzdělávání. Pracovní radu jmenuje ministr školství. Termín jmenování Pracovní rady je s účinností od 1. 9. 2022. Plánování jednání Pracovní rady je zcela v gesci Národního pedagogického institutu.

PaedDr. Michal Černý

ředitel Odboru základního vzdělávání a mládeže

MŠMT

MŠMT: Členové pracovních skupin

Radek Sárközi, prezident spolku Pedagogická komora, zaslal MŠMT žádost o informaci podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ohledně složení pracovních skupin MŠMT (Sekce vzdělávání a mládeže), do kterých jsou zapojeni externisté. Při MŠMT fungovaly ve školním roce 2021/2022 následující pracovní skupiny:

• Expertní panel MŠMT pro revizi RVP ZV
• Nezávislá odborná komise pro přijímací zkoušky
• Nezávislá odborná komise pro maturitní zkoušky
• Meziresortní pracovní skupina pro předškolní vzdělávání
• Pracovní rada pro aktualizaci a RVP pro předškolní vzdělávání
• Rada pro mládež, neformální a zájmové vzdělávání
• Akreditační komise pro akreditaci vzdělávacího programu k provádění rekvalifikace 
• Akreditační komise pro vyšší odborné vzdělávání
• Akreditační komise pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

MŠMT: Seznam konzultačních orgánů s externisty (Excel)

Poradci a poradní orgány MŠMT v roce 2018

Výdaje MŠMT na poradce a poradní orgány vzrostly ve druhém pololetí skoro sedminásobně oproti prvnímu pololetí...

I. pololetí 2018

Činnost zaměstnanců Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v odborných komisích a  poradních orgánech MŠMT, je součástí jejich pracovních povinností. Za činnost externích členů v odborných komisích a dalších poradních orgánech MŠMT, za právní, poradenské, konzultační a auditorské služby poskytované MŠMT v oblasti bylo v I. pololetí roku 2018 vynaloženo celkem 892 400,- Kč (Více informací naleznete zde...)

II. pololetí 2018

Činnost zaměstnanců Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v odborných komisích a  poradních orgánech MŠMT, je součástí jejich pracovních povinností. Za činnost externích členů v odborných komisích a dalších poradních orgánech MŠMT, za právní, poradenské, konzultační a auditorské služby poskytované MŠMT v oblasti bylo v II. pololetí roku 2018 vynaloženo celkem 6 020 513,- Kč (Více informací naleznete zde...)

AKTUÁLNÍ TÉMA: Pracovní skupiny MŠMT, NÚV, ČŠI

Postupně zveřejňujeme informace o pracovních skupinách MŠMT a jím přímo zřízených organizací, které jsme získali na základě žádostí podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím.

• MŠMT: Seznam členů pracovní skupiny společného a speciálního vzdělávání MŠMT
• NÚV: Odborné skupiny pro revize RVP
• NÚV: Rozhodnutí o odmítnutí části žádosti
• NÚV: Rámcové vzdělávací programy čekají změny. Ministerstvo odtajnilo komise
• NÚV: Pracovní skupiny projektů PPUČ a KIPR (OP VVV)
• NÚV: Přehled pracovních skupin projektu MOV (OP VVV)
• NÚV: Rozhodnutí o částečném odmítnutí žádosti
• NIDV: Pracovní skupiny s účastí externistů
• NIDV: Rozhodnutí o odmítnutí části žádosti
• ČŠI: Pracovní skupiny s účastí externistů (OP VVV)

Průběh revize rámcových vzdělávacích programů je netransparentní

Server Novinky.cz zveřejnil v článku Rámcové vzdělávací programy čekají změny. Ministerstvo odtajnilo komise seznam členů jednotlivých pracovních skupin, kteří se v Národním ústavu pro vzdělávání zabývají revizí rámcových vzdělávacích programů. Tento seznam ovšem není úplný, protože nezahrnuje všechny pracovní skupiny. Ve věci revize RVP interpeloval ministra školství Roberta Plagu poslanec Lukáš Bartoň (Česká pirátská strana).

Pedagogická komora dlouhodobě usiluje o větší transparentnost v práci ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a jím přímo zřízených organizací jako je NÚV, Cermat, ČŠI nebo NIDV. Proto těmto organizacím v září zaslala žádosti podle zákona o svobodném přístupu k informacím. Pedagogická komora požadovala odtajnění všech pracovních skupin i jejich členů a zveřejnění dalších důležitých údajů. Zatímco ČŠI a MŠMT informace sdělily, NÚV, Cermat a NIDV to odmítly. Následovalo odvolání k příslušnému nadřízenému orgánu, které se v současnosti vyřizuje.

„Za Pedagogickou komoru jsem žádal Národní ústav pro vzdělávání o informace, jaké byly dosavadní finanční náklady revize rámcových vzdělávacích programů, kdy se jednotlivé pracovní týmy sešly a jak zní oficiální zadání z ministerstva školství, bohužel tyto informace nám poskytnuty nebyly,“ upozorňuje Radek Sárközi, prezident spolku Pedagogická komora, „obdrželi jsme pouze názvy některých odborných skupin a jména pracovníků Národního ústavu pro vzdělávání, kteří je vedou.“

Díky tlaku Pedagogické komory, která na tento problém opakovaně upozorňovala přímo ministra školství Roberta Plagu, byl nyní zveřejněn seznam některých externích spolupracovníků NÚV. Bohužel bez uvedení organizace, kterou daná osoba zastupuje. Tento seznam není úplný, protože některé pracovní skupiny v něm nejsou uvedeny.

Nadále zůstává kolem průběhu revize RVP řada nejasností. Nebylo zveřejněno, jakým způsobem byli jednotliví členové do pracovních skupin delegováni a vybíráni. Transparentní výběrové řízení, kam by se mohli zájemci o práci v odborných skupinách hlásit, se nekonalo... Mnoho předmětových spolků nemá v pracovních týmech své zástupce, protože nebyly osloveny nebo na jejich žádosti NÚV nereagoval… Zástupcům Pedagogické komory nebylo ze strany NÚV umožněno se do revize RVP zapojit, přestože ministr Robert Plaga zajištěním tohoto úkolu pověřil svého náměstka Václava Pícla... Ředitel NÚV na žádost prezidenta Pedagogické komory Radka Sárköziho o osobní jednání ve věci revize RVP neodpověděl... MŠMT doposud nezveřejnilo složení Rady pro revize RVP, přestože o to bylo opakovaně žádáno… Revize probíhá v rozporu s výsledky ankety mezi pedagogy, kterou uspořádal NÚV… Dle oficiálního sdělení NÚV žádné písemné zadání, co je cílem revize RVP, od MŠMT neobdržel...

„Oslovil jsem pana ministra Roberta Plagu s žádostí o osobní schůzku, na které by se nejasnosti kolem dosavadního netransparentního průběhu revize rámcových vzdělávacích programů vyřešily,“ sdělil Radek Sárközi, „byl bych rád, kdyby se jednání účastnil i náměstek Václav Pícl a především ředitel NÚV Lubomír Martinec, který podle mého názoru ve věci revize manažersky zcela selhal.“ 

Pedagogická komora, z.s.
www.pedagogicka-komora.cz

Výstupy z dotazníkového šetření Národního ústavu pro vzdělávání...

ČŠI: Pracovní skupiny s účastí externistů

Pedagogická komora zaslala České školní inspekci žádost o informace podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím. Celou odpověď naleznete zde. Žádost se týkala pracovních skupin, do kterých jsou zapojeni externisté. ČŠI zaslala jména a pracoviště placených spolupracovníků zapojených do projektu Komplexní systém hodnocení financovaného z evropských fondů v rámci OP VVV.

Klíčová aktivita – Propojení externího a interního hodnocení škol a školských zařízení a tvorba příkladů inspirativní praxe 

• PhDr. Dana Čapková, PB VOŠ a SŠ managementu, Praha 
• RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• Ing. Irena Herová, Univerzita Karlova v Praze prom. ped. 
• Jana Hrubá, důchodce 
• PhDr. Martin Chvál, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• PhDr. Veronika Laufková, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• Ing. Stanislav Michek, Ph.D., Univerzita Hradec Králové 
• doc. Mgr. Jana Poláchová Vašťatková, Ph.D., Univerzita Palackého v Olomouci 
• prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc., Univerzita Pardubice 
• prof. PhDr. Vladimíra Spilková, CSc., Univerzita Karlova v Praze 
• PhDr. Karel Starý, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• PhDr. Ladislava Šlajchová, Ph.D., Národní institut pro další vzdělávání 
• PhDr. Václav Trojan, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• PsLic. Jan Vyhnálek, OSVČ (psycholog)

Klíčová aktivita – hodnocení klíčových kompetencí

• Mgr. Martin Lána, ZŠ a MŠ Děčín Mgr. 
• Jaroslav Faltýn, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Klíčová aktivita – Monitorování úrovně spravedlivosti vzdělávacího systému

• PhDr. David Greger, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• Mgr. Karel Čada, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• Ing. Irena Herová, Univerzita Karlova v Praze 
• Daniel Hůle, Člověk v tísni 
• Mgr. Vladimír Hulík, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy 
• doc. PhDr. Hana Kasíková, CSc., Univerzita Karlova v Praze 
• Mgr. Karin Marques, Open Society Fund 
• Ing. Jaromír Nebřenský, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
• RNDr. Pavlína Netrdová, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• Mgr. Eva Potužníková, OSVČ 
• PhDr. František Prokop, ZŠ Táborská, Praha 4 
• Mgr. Jaroslava Simonová, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• doc. RNDr. Jana Straková, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• PhDr. Jiří Šafr, PhD., Sociologický ústav Akademie věd ČR 
• Mgr. Martin Šimáček, Ministerstvo práce a sociálních věcí 
• RNDr. Petra Špačková, PhD., Univerzita Karlova v Praze 
• Mgr. Vít Šťastný, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• prof. PhDr. Arnošt Veselý, Ph.D., Univerzita Karlova v Praze 
• Petra Vnuková, Univerzita Karlova v Praze

Klíčová aktivita – Sekundární analýzy inspekčních dat

• Mgr. Monika Brusenbauch Meislová, Ph.D., Univerzita Palackého v Olomouci 
• Mgr. Ivana Častulíková, Univerzita Palackého v Olomouci 
• doc. RNDr. PhDr. Oldřich Hájek, Ph.D., MBA, Vysoká škola Jagiellońská v Toruni 
• doc. PhDr. Tomáš Lebeda, Ph.D., Univerzita Palackého v Olomouci 
• Mgr. Jakub Lysek, Univerzita Palackého v Olomouci 
• doc. Mgr. Daniel Marek, Ph.D., M.A., Univerzita Palackého v Olomouci 
• Mgr. Alena Navrátilová, Univerzita Palackého v Olomouci 
• Mgr. Michal Soukop, Univerzita Palackého v Olomouci 
• Bc. Kateřina Zymová, Univerzita Palackého v Olomouci 
• Mgr. Markéta Zapletalová, Ph.D., Univerzita Palackého v Olomouci

Kontaktní osobou je ve všech případech Ing. Miroslava Debnárová, hlavní manažerka projektu (miroslava.debnarova@csicr.cz).

CERMAT: Odpovědi k maturitám a přijímacím zkouškám na SŠ

Pedagogická komora zaslala Cermatu několik žádostí o informace podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím. Odpovědi Cermatu naleznete zde. Jelikož nám nebyly zodpovězeny všechny dotazy, odvolali jsme se k MŠMT (to má lhůtu na vyřízení 30 dní...).

Náklady na jednotnou přijímací zkoušku činily celkem 18,6 milionu korun.

Počet pracovníků Cermatu, kteří se věnují tvorbě zadání:

Další odpovědi na žádosti Pedagogické komory podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím...

Seznam členů pracovní skupiny společného a speciálního vzdělávání MŠMT

Pedagogická komora podala na MŠMT žádost o informaci podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím. Odpověď zveřejňujeme... (Skupina v roce 2018 pracovala především na novele vyhlášky č. 27 o inkluzi nebo změnách ve školském zákoně a zákoně o pedagogických pracovnících.)

Pracovní skupina společného a speciálního vzdělávání

Vedoucí skupiny: Mgr. Ivana Blažková, oddělení speciálního vzdělávání MŠMT.

Externí členové skupiny:

• Mgr. Milada Kondlerová, ředitelka Základní a mateřské školy logopedické, Brno, Veslařská 234,
• Mgr. Martina Michalíková, ředitelka Střední školy, základní školy a mateřské školy pro sluchově postižené Olomouc, Kosmonautů 4,
• Mgr. Iva Doležalová, vedoucí SPC Střední školy, základní školy a mateřské školy pro sluchově postižené Olomouc, Kosmonautů 4,
• PhDr. Jana Zapletalová, náměstkyně sekce III Národního ústavu pro vzdělávání,
• Mgr. Jan Korda, ředitel Základní školy a mateřské školy, Praha 8, Lyčkovo náměstí 6,
• PaedDr. Petr Petráš, hlavní metodik SPC Národního ústavu pro vzdělávání,
• Mgr. Lenka Mejdrová, zástupkyně ředitele Střední školy a základní školy Žamberk, pracovnice PPP Ústí nad Orlicí,
• PhDr. Petra Novotná, ředitelka PPP Ústí nad Orlicí,
• Mgr. Tomáš Zatloukal, ústřední školní inspektor České školní inspekce,
• PhDr. Jitka Kendíková, ředitelka Základní školy J. Gutha Jarkovského, Praha 1, Truhlářská 22,
• Mgr. Jiří Novák, Asociace pracovníků Pedagogicko-psychologických poraden, z.s.,
• Mgr. Pavla Katzová, Sdružení soukromých škol Čech, Moravy a Slezska z.s.,
• PhDr. Lenka Felcmanová, Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání, z.s., 
• Mgr. Martin Šimáček, META, o.p.s. - Společnost pro příležitosti mladých migrantů,
• Mgr. Martin Odehnal, Asociace speciálních pedagogů ČR, z.s.,
• PhDr. Marcela Bernardová, Asociace speciálních pedagogů ČR, z.s.,
• PaedDr. Stanislav Drbout, Asociace speciálních pedagogů ČR, z.s.,
• Mgr. Radek Sárközi, Pedagogická komora, z.s.,
• Mgr. Alexandr Bednář, Asociace logopedů ve školství, z.s.,
• Mgr. Tomáš Habart, Člověk v tísni,
• Mgr. Lubomír Martinec, Národní ústav pro vzdělávání.

Revize rámcových vzdělávacích programů (pracovní skupiny NÚV)

Pedagogická komora zaslala Národnímu ústavu pro vzdělávání žádost o následující informace (podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím):
1) Které pracovní skupiny v roce 2018 působí nebo působily na NÚV (včetně pracovních skupin, které se zabývají revizí rámcových vzdělávacích programů a jejich částí).
2) Jména a příjmení osob v jednotlivých pracovních skupinách (včetně informace o organizaci, kterou daná osoba zastupuje, nebo která ji do dané pracovní skupiny vyslala).
3) Jméno a příjmení pracovníka NÚV, který danou pracovní skupinu vede (včetně kontaktu na něj).

Národní ústav pro vzdělávání odpověděl na otázky č. 1 a 3. Otázku č. 2 nezodpověděl (Pedagogická komora se proti neposkytnutí této informace odvolala k MŠMT).

Odborné skupiny pro revizi RVP

• Matematika: Eva Zelendová, eva.zelendova@nuv.cz, Miroslav Bartošek, miroslav.bartosek@nuv.cz
• Chemie: Martina Černá, martina.cerna@nuv.cz
• ICT: Daniela Růžičková, daniela.ruzickova@nuv.cz
• Zeměpis, geografie: Josef Herink, josef.herink@nuv.cz
• Umění a kultura: Markéta Pastorová, marketa.pastorova@nuv.cz
• Přírodopis, biologie: Jakub Holec, jakub.holec@nuv.cz
• Český jazyk: Ivana Kolářová, ivana.kolarova@nuv.cz, Miloš Mlčoch, milos.mlcoch@nuv.cz
• Literární výchova: Petr Koubek, petr.koubek@nuv.cz
• Cizí jazyk, druhý cizí jazyk: Jitka Tůmová, jitka.tumova@nuv.cz
• Dějepis: Josef Herink, josef.herink@nuv.cz
• Výchova k občanství, občanský a společenskovědní základ: Alena Hesová, alena.hesova@nuv.cz
• Osobnostní a sociální výchova: Dagmar Vorlíková, dagmar.vorlikova@nuv.cz
• Fyzika: Jaroslav Fidrmuc, jaroslav.fidrmuc@nuv.cz
• Bezpečnost a obrana: Petr Polívka, petr.polivka@nuv.cz
• Tělesná výchova: Petr Polívka, petr.polivka@nuv.cz
• Výchova ke zdraví: Jan Tupý, jan.tupy@nuv.cz
• Předškolní vzdělávání: Hana Splavcová, hana.splavcova@nuv.cz
• Primární vzdělávání: Hana Havlínová, hana.havlinova@nuv.cz

Oborové skupiny NÚV

• Doprava, logistika, pošty: Bohumil Krajča, bohumil.krajca@nuv.cz
• Ekologie a ochrana životního prostředí: Jana Motyková, jana.motykova@nuv.cz
• Ekonomika a podnikání: Lukáš Hula, lukas.hula@nuv.cz
• Elektrotechnika a telekomunikace: Jiří Nosek, jiri.nosek@nuv.cz
• Gastronomie, hotelnictví, turismus: Taťána Vencovská, tatana.vencovska@nuv.cz
• Informační služby: Lukáš Hula, lukas.hula@nuv.cz
• Informační technologie: Jiří Nosek, jiri.nosek@nuv.cz
• Kožařství: Libuše Burešová, libuse.buresova@nuv.cz
• Lesní hospodářství: Karel Opočenský, karel.opocensky@nuv.cz
• Múzické umění: Blanka Vážná, blanka.vazna@nuv.cz
• Obchod: Vladimíra Zezulková, vladimira.zezulkova@nuv.cz
• Osobní a provozní služby: Eva Haňková, eva.hankova@nuv.cz
• Pedagogika: Jana Kašparová, jana.kasparova@nuv.cz
• Polygrafie: Lenka Bečvářová, lenka.becvarova@nuv.cz
• Právo a veřejná správa: Bohumil Krajča, bohumil.krajca@nuv.cz
• Potravinářství: Jana Nováčková, jana.novackova@nuv.cz
• Sociální činnost: Jana Kašparová, jana.kasparova@nuv.cz
• Stavebnictví: Michael Stibůrek, michal.stiburek@nuv.cz
• Strojírenství, hutnictví, slévárenství: Pavol Ondrejkovič, pavol.ondrejkovic@nuv.cz
• Technická chemie a chemie silikátů: Barbora Anfilova Husová, barbora.husova@nuv.cz
• Textilnictví a oděvnictví: Libuše Burešová, libuse.buresova@nuv.cz
• Užité umění: Blanka Vážná, blanka.vazna@nuv.cz
• Zdravotnictví: Jana Kašparová, jana.kasparova@nuv.cz
• Zemědělství: Zdeňka Szebestová, zdenka.szebestova@nuv.cz
• Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů: Petr Spousta, petr.spousta@nuv.cz

Pedagogická komora navrhla změny ve vyhlášce o inkluzi

Pedagogická komora se zapojila do činnosti pracovní skupiny speciálního vzdělávání MŠMT. Aktuálně tato skupina připravuje návrh změn ve vyhlášce č. 27/ 2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Sekce speciálních pedagogů a pracovní skupina pro revizi inkluze Pedagogické komory připravila on-line dokument k připomínkování tzv. inkluzivní vyhlášky, do kterého mohli všichni členové spolku dopisovat své návrhy. Zaslané návrhy zpracovala Jana Karvaiová. Výsledné návrhy zaslal Radek Sárközi do pracovní skupiny MŠMT a osobně je tam prezentoval. Řada z návrhů Pedagogické komory byla MŠMT zahrnuta do oficiálního návrhu změn ve vyhlášce č. 27/2016. Za nejdůležitější považujeme úpravy § 19 a § 20. Pokud bude vyhláška schválena, dojde ke snížení administrativní zátěže, což umožní věnovat více času žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

AKTUALIZOVÁNO: Pedagogická komora připomínkovala výsledný návrh změn ve vyhlášce, jak ho zveřejnilo MŠMT: Doporučení Pedagogické komory na změny v návrhu MŠMT novely vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů.

AKTUALIZOVÁNO: Dle sdělení MŠMT bude vyhláška dána do vnějšího připomínkového řízení v nejbližší době. Její platnost nebude od 1. září 2018, ale zřejmě až od 1. ledna 2019. (Příčinou náhlého odložení je nejspíše tlak proti některým změnám ve vyhlášce ze strany ČOSIV a dalších neziskovek...)

Pedagogická komora a pracovní skupiny MŠMT

Pedagogická komora se zapojila do činnosti těchto pracovních skupin MŠMT:

• Společné vzdělávání (inkluze) - změny ve vyhlášce č. 27
• Reforma financování škol - PHmax
• Resortní informační systém
• Revize RVP - pracovní skupina NÚV