Volná místa pro děti v mateřských školách (14. 8. 2018)

Přinášíme první stovku mateřských škol s volnými místy z našeho dotazníku v podobě interaktivní mapy.

Chystané změny v přijímačkách na SŠ

MŠMT navrhlo změny ve vyhlášce o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání. Novela se zaměřuje především na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Podrobněji jsou chystané změny vysvětleny v důvodové zprávě.

Chystané změny v maturitách

Didaktický test z češtiny by měl být o 10 minut delší. Vyplývá to z návrhu novely příslušné vyhlášky MŠMT, který obsahuje řadu dalších drobných změn (všechny změny jsou vysvětleny v důvodové zprávě).

§ 5
(1) Didaktický test ze zkušebního předmětu český jazyk a literatura trvá 70 minut.

Dotazník: Volná místa v mateřských školách

Žádáme ředitele a ředitelky mateřských škol, pokud máte v mateřské škole volná místa, vyplňte náš formulář a dejte tak vědět rodičům, kteří hledají místo pro své dítě. Výstupem bude interaktivní mapa, kterou budeme šířit na sociálních sítích.

Pedagogická komora - přihláška do spolku

Členství ve spolku Pedagogická komora je nejefektivnější cesta, jak prosadit pozitivní změny v českém školství. Pokud máte zájem o členství ve spolku Pedagogická komora, prosím, vyplňte tuto online přihlášku.

Aktuální cíle spolku (celé stanovy):

• Propojení pedagogů a vytvoření silné a respektované stavovské organizace
• Iniciování revize inkluze na základě podnětů učitelů z praxe
• Navýšení rozpočtu školství na průměr zemí EU (% z HDP), což je o 25 % více než nyní
• Narovnání platů pedagogů na průměr EU (relace k ostatním stejně kvalifikovaným zaměstnancům), což je o 50 % více než nyní
• Snížení administrativní zátěže škol (ředitelů i učitelů)
• Přijetí zákona o Pedagogické komoře, která bude oficiálním připomínkovým místem školské legislativy a profesní stavovskou organizací pedagogických pracovníků

Od října 2017 evidujeme již 2.000 přihlášek - učitelů (80 %), ředitelů (15 %) a dalších pedagogických pracovníků.

Pedagogická komora navrhla změny ve vyhlášce o inkluzi

Pedagogická komora se zapojila do činnosti pracovní skupiny speciálního vzdělávání MŠMT. Aktuálně tato skupina připravuje návrh změn ve vyhlášce č. 27/ 2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Sekce speciálních pedagogů a pracovní skupina pro revizi inkluze Pedagogické komory připravila on-line dokument k připomínkování tzv. inkluzivní vyhlášky, do kterého mohli všichni členové spolku dopisovat své návrhy. Zaslané návrhy zpracovala Jana Karvaiová. Výsledné návrhy zaslal Radek Sárközi do pracovní skupiny MŠMT a osobně je tam prezentoval. Řada z návrhů Pedagogické komory byla MŠMT zahrnuta do oficiálního návrhu změn ve vyhlášce č. 27/2016. Za nejdůležitější považujeme úpravy § 19 a § 20. Pokud bude vyhláška schválena, dojde ke snížení administrativní zátěže, což umožní věnovat více času žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

AKTUALIZOVÁNO: Pedagogická komora připomínkovala výsledný návrh změn ve vyhlášce, jak ho zveřejnilo MŠMT: Doporučení Pedagogické komory na změny v návrhu MŠMT novely vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů.

AKTUALIZOVÁNO: Dle sdělení MŠMT bude vyhláška dána do vnějšího připomínkového řízení v nejbližší době. Její platnost nebude od 1. září 2018, ale zřejmě až od 1. ledna 2019. (Příčinou náhlého odložení je nejspíše tlak proti některým změnám ve vyhlášce ze strany ČOSIV a dalších neziskovek...)

Senátoři zrušili garanci míst pro dvouleté děti v mateřských školách

Pedagogická komora slaví další úspěch v řadě. Včera 19. července 2018 senátoři schválili novelu školského zákona, která ruší garanci míst pro dvouleté děti v mateřských školách (ta měla platit od roku 2020). Děkujeme všem kolegům, kteří se aktivně zapojili a pomohli s prosazením této změny. (Součástí novely je i odklad reformy financování škol o 1 rok.)

Novela školského zákona (senátní tisk č. 305)

Jak hlasovali jednotliví senátoři (PRO: 48; PROTI: 5; ZDRŽEL SE: 4; NEPŘÍTOMEN: 23)

Videozáznam ze Senátu (od 6:28:30)

Stenozáznam ze Senátu

Poslanci zrušili garanci míst pro dvouleté děti v mateřských školách

Cesta novely parlamentem

Pedagogická komora nabídla premiérovi komplexní řešení péče o dvouleté děti

Pedagogická komora: Aktuální téma: Mateřské školy a předškolní vzdělávání

Dvouleté děti v MŠ od roku 2020 (nesouhlasná vyjádření)

Pedagogická komora:  Mateřské školy a předškolní vzdělávání – největší problémy a návrhy řešení

AKTUÁLNÍ TÉMA: Vyšší příplatky pro třídní učitele

Pedagogická komora zpracovala návrh novely zákoníku práce, který zavádí nový příplatek za třídnictví ve výši 2 500 až 3 500 Kč měsíčně a zvyšuje stávající specializační příplatek na stejnou částku. Návrh si osvojila skupina poslanců KDU-ČSL. V tomto příspěvku budeme postupně mapovat celý legislativní proces...

• Návrh poslanců Marka Výborného, Pavla Bělobrádka, Jana Bartoška a dalších na vydání zákona, kterým se mění zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů
• Návrh Pedagogické komory (důvodová zpráva)
• Sněmovní tisk 159 (aktuální stav)
• Návrh změn Pedagogické komory v Nařízení vlády č. 341/2017 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě
• MŠMT (kladné stanovisko), MPSV (záporné stanovisko), MF (záporné stanovisko)
• Vláda ČR (neutrální stanovisko)
• Svaz průmyslu a dopravy ČR (kladné stanovisko)
• MŠMT: Odpověď na dotaz k navýšení příplatku pro třídní učitele
• Poslanecká sněmovna začala projednávat návrh na zvýšení příplatků (28.6.2018)

Další informace

• Původní pozměňovací návrhy Iniciativy Pedagogická komora k novele zákona o pedagogických pracovnících z roku 2017 doporučené senátorům
• Nařízení vlády č. 341/2017 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě (aktuální platné znění)
• Lidovci chtějí vyšší příplatky pro třídní a specializované učitele
• Marek Výborný (KDU-ČSL): Aktuální odměny pro třídní a specializované učitele jsou výsměch, zaslouží si víc
• Pedagogická komora usiluje o vyšší příplatky pro třídní učitele
• Ke zvýšení příplatků pro učitele se vláda postavila neutrálně
• Třídní učitelé by si mohli přilepšit o pár tisíc měsíčně, navrhují lidovci
• Stát slíbil učitelům vyšší příplatky, žádné peníze ale neposlal

Protinávrh Kateřiny Valachové a poslanců ČSSD na snížení příplatků oproti současnosti

• Valachová navrhuje snížení příplatků pro učitele. Pedagogická komora se od novely distancuje
• Návrh poslanců Kateřiny Valachové, Aleny Gajdůškové, Petra Dolínka, Lubomíra Zaorálka, Antonína Staňka a dalších na vydání zákona, kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů
• Výmluvy Kateřiny Valachové na jejím Facebooku, že za chyby může šotek...
• Velký přešlap Kateřiny Valachové? Do Sněmovny poslala zákon, který by mohl sebrat peníze některým učitelům
• Valachová chce přidat nejchudším třídním učitelům a sebrat bohatším

Poslanci zrušili garanci míst pro dvouleté děti v mateřských školách

Dnes 29. června 2018 poslanci schválili novelu školského zákona, která ruší garanci míst pro dvouleté děti v mateřských školách (ta měla platit od roku 2020). Děkujeme všem kolegům, kteří se aktivně zapojili a pomohli s prosazením této změny. Pedagogická komora slaví velký úspěch.  (Součástí novely je i odklad reformy financování škol o 1 rok.)

• Původní návrh poslanců Václava Klause, Petra Fialy, Zbyňka Stanjury a dalších na vydání zákona, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (sněmovní tisk 61)
• První čtení (10. dubna 2018, 11. dubna 2018) + Jak kdo hlasoval
• Druhé čtení (12. června 2018)
• Pozměňovací návrhy poslanců
• Třetí čtení (29. června 2018) + Jak kdo hlasoval
• Schválené znění novely školského zákona (senátní tisk č. 305)
• Pedagogická komora: Aktuální téma: Mateřské školy a předškolní vzdělávání
• Dvouleté děti v MŠ od roku 2020 (nesouhlasná vyjádření)
• Pedagogická komora:  Mateřské školy a předškolní vzdělávání – největší problémy a návrhy řešení
• Pedagogická komora nabídla premiérovi komplexní řešení péče o dvouleté děti

Vysvědčení v zahraničí

Pokoušíme se shromáždit ukázky vysvědčení ze zahraničí a slovních vysvědčení z ČR. Posílejte nám prosím různá vysvědčení na e-mail info@pedagogicka-komora.cz, děkujeme. Vysvědčení vždy zanonymizujte, aby nebylo možné identifikovat žáka nebo učitele, ale napište nám věk žáka a ročník, který navštěvuje.

• Německo, Berlín (tamější 3. ročník, 8. rok věku žáka)
• Kanada, provincie Alberta (tamější 6. ročník, 11. rok věku žáka)
• USA, Florida (tamější 5. ročník, 11. rok věku žáka)

+ Česká historická vysvědčení

MŠMT: Odpověď na dotaz k navýšení příplatku pro třídní učitele

MŠMT odpovědělo na dotaz Pedagogické komory ohledně tzv. zvláštního příplatku, který pobírají především třídní učitelé, a jeho zvýšení ze 400 až 1 000 Kč měsíčně na 400 až 1 300 Kč (respektive ze 600 až 2 000 Kč měsíčně na 600 až 2 500 Kč).

8XXVGL - Dotaz k navýšení příplatku pro třídní učitele

Vážený pane magistře,

se změnou NV č. 341/2017 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě (dříve 564/2006 Sb.,)k 1. 1. 2018, MŠMT neobdrželo na nárůst horní hranice rozpětí u příplatku za práci ve ztíženém pracovním prostředí žádné finanční prostředky ze strany Ministerstva financí, jelikož zaměstnavatel může zvýšení využít, pokud disponuje dostatečným objemem prostředků na platy. Zaměstnancům na vyšší příplatek bez rozhodnutí zaměstnavatele nevzniká žádné právo.

Valachová navrhuje snížení příplatků pro učitele. Pedagogická komora se od novely distancuje

Pedagogická komora se distancuje od návrhu novely zákona o pedagogických pracovnících, který zpracovala Kateřina Valachová a který 29. května předložila skupina poslanců ČSSD. Exministryně školství sdělila, že změny konzultovala s učiteli a řediteli škol. V důvodové zprávě se přímo uvádí, že byly „vydiskutovány a podpořeny většinou odborných asociací ředitelů škol, zástupců odborů i sociálních partnerů“.

„Novela nebyla konzultována s nikým z Pedagogické komory, která je se skoro dvěma tisícovkami členů největším školským spolkem v České republice,“ informuje její prezident Radek Sárközi, „návrh poslankyně Valachové považuji za totální paskvil.“

Poslanci ČSSD navrhují, aby se od 1. září 2019 snížil na polovinu specializační příplatek pro pedagogy, kteří se kromě výuky věnují například práci koordinátora ICT nebo tvorby školního vzdělávacího programu. Jeho současná výše činí 1 000 až 2 000 Kč měsíčně a nezměnila se od roku 2004, kdy byl zaveden. Kateřina Valachová požaduje jeho snížení na 500 až 1 000 Kč měsíčně.

Novela zavádí nový příplatek za třídnictví ve výši 1 000 až 1 500 Kč měsíčně. V současnosti činí rozpětí tzv. zvláštního příplatku, který pobírají nejen třídní učitelé, 400 až 2 500 Kč měsíčně. Některým třídním učitelům tudíž hrozí jeho snížení, pokud by byl návrh ČSSD schválen.

„Poslankyně Valachová musí vědět, že 23. května vláda projednávala obdobný návrh skupiny poslanců KDU-ČSL z 26. dubna, který vznikl ve spolupráci s Pedagogickou komorou,“ upozorňuje Radek Sárközi, „Poslanecká sněmovna o něm bude hlasovat v prvním čtení už na konci června.“ Tento návrh počítá s příplatkem pro třídní učitele ve výši 2 500 až 3 500 Kč měsíčně od 1. ledna 2019. Na stejnou výši by měl stoupnout i specializační příplatek. Návrh podpořil Svaz průmyslu a dopravy, který je členem školské tripartity. Jeho přijetí doporučilo i ministerstvo školství. Vláda jako celek k němu zaujala stanovisko neutrální. „Podávat v tuto chvíli paralelní návrh, který příplatky pro třídní učitele snižuje, je absurdní,“ dodává Radek Sárközi.

Vláda schválila pro školy a lékařské fakulty letos navíc 1,2 mld.

Pedagogická komora jako první organizace oficiálně upozornila, že školám chybí v roce 2018 finanční prostředky na nenárokové části platu zaměstnanců: Bude inkluze financována na úkor platů pedagogů? Na schůzce s premiérem Babišem a ministrem Plagou jsme za Pedagogickou komoru zdůraznili, že se jedná o vážný problém, který je třeba rychle vyřešit. Robert Plaga přislíbil, že se sejde se zástupci Asociace krajů. Společně přesně vyčíslí, kolik školám chybí na tento rok peněz. A přijde si o ně říct na vládu. Svůj slib splnil. Ve středu 6. 6. vláda chybějící finance i díky našemu intenzivnímu tlaku školám dorovnala.

AKTUÁLNÍ TÉMA: Reforma financování regionálního školství (normativy na žáka versus PHmax)

Václav Klaus se skupinou poslanců navrhuje odklad reformy financování škol o 10 let (spíše jde tedy o její zrušení...). Roční náklady na reformu financování škol mají činit 11,5 miliard korun (při schvalování příslušné novely školského zákona bylo v důvodové zprávě uvedeno, že náklady budou 2,5 až 5 miliard). Ministr školství Robert Plaga nejprve navrhl odklad spuštění reformy financování škol o jeden rok (od roku 2020), protože nebyly zajištěny finanční prostředky, vzápětí ale vláda od odkladu ustoupila, protože se finance našly. Státní rozpočet na rok 2019 ovšem není schválen (ještě se ani nezačal připravovat)... AKTUALIZACE (30.5.2018): Reforma financování bude postupná, fungovat začne za dva roky, řekl Plaga + tisková zpráva MŠMT

Aktuální informace k reformě financování škol podle PHmax

• MŠMT: Reforma financování regionálního školství (základní informace a formulář pro dotazy)
• Přehled připravovaných vyhlášek a nařízení vlády k PHmax
• Návrh nařízení vlády, kterým se stanoví pro základní školy, střední školy a konzervatoře zřizované krajem, obcí nebo svazkem obcí maximální počet hodin výuky financovaný ze státního rozpočtu
• Budoucí znění školského zákona s novým financováním škol podle PHmax
• Návrh vyhlášky, kterou se mění vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání
• Návrh vyhlášky, kterou se mění vyhláška č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky
• Václav Pícl: Reforma financování regionálního školství
• MŠMT: PHmax v předškolním a základním vzdělávání
• MŠMT: Návrh Nařízení vlády, kterým se stanoví pro základní školy, střední školy a konzervatoře zřizované krajem, obcí nebo svazkem obcí maximální počet hodin výuky financovaný ze státního rozpočtu (přechodné období do roku 2020) - zrušeno
• PHmax a střední školy (materiály z MŠMT)
• MŠMT navrhuje odložení reformy financování škol o jeden rok na 1. 9. 2019
• Vláda navrhuje odklad reformy financování regionálního školství o rok + návrh v systému VeKLEP
• MŠMT dostalo příslib navýšení peněz na změnu financování, reforma se nebude odkládat
• Ministryně financí: Dávám ke zvážení možnosti zvýšit pracovní úvazky pedagogů
• Usnesení školského výboru Senátu k reformě financování škol
• Poslanecká sněmovna projednala novelu odkládající reformu financování škol
• MŠMT: Reforma financování regionálního školství
• Reforma financování škol (PHmax) - informace ze školské tripartity
• MŠMT: Prezentace k reformě financování regionálního školství (MŠ, ZŠ, družiny, SŠ...)
• MŠMT: Nový výkaz P 1c-01 pro reformu financování regionálního školství

Nové financování škol v médiích

Platnost přijímacích testů je sporná

Radek Sárközi publikoval v MF DNES komentář Platnost přijímacích testů je sporná.

AKTUÁLNÍ TÉMA: MATEŘSKÉ ŠKOLY A PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Předseda školského výboru Poslanecké sněmovny Václav Klaus společně se skupinou poslanců navrhl změny školského zákona v oblasti předškolního vzdělávání - zrušení povinného posledního ročníku a zrušení povinnosti pro všechny mateřské školy v ČR přijímat od roku 2020 dvouleté děti. Po projednání vládou (MŠMT) půjde novela školského zákona do prvního čtení v Poslanecké sněmovně a projedná ji školský výbor, následuje druhé a třetí čtení, pak bude postoupena Senátu a jeho školskému výboru a nakonec ji podepíše prezident ČR. Tento proces trvá obvykle minimálně 5 měsíců. V tomto příspěvku naleznete důležité informace k aktuální situaci v mateřských školách. Pedagogická komora nabídla premiérovi komplexní řešení péče o dvouleté děti - Mateřské školy a předškolní vzdělávání – největší problémy a návrhy řešení + Pozměňovací návrhy spolku Pedagogická komora k poslaneckému návrhu novely školského zákona

AKTUALIZOVÁNO: 

• Senátoři zrušili garanci míst pro dvouleté děti v mateřských školách
• Poslanci zrušili garanci míst pro dvouleté děti v mateřských školách
• Tematická zpráva ČŠI: Dopady povinného předškolního vzdělávání

• Poslanecká sněmovna projednala novelu o dvouletých dětech v MŠ
• Sněmovní tisk 61/0, část č. 1/4 Novela z. - školský zákon
• Sněmovní tisk 61 (aktuální stav)
• Dvouleté děti v MŠ od roku 2020 - nesouhlasná vyjádření
• Klíčové údaje o vzdělávání a péči v raném dětství v Evropě (Eurydice a Eurostat)
• MŠMT: Podrobný informační materiál ke vzdělávání dětí od 2 do 3 let v mateřské škole
• Zavedení povinného předškolního vzdělávání formou docházky do mateřské školky pro všechny (studie Kudy vede cesta) + vizualizace ke studii
• Školský zákon - aktuální znění
• Daniel Münich: Komentáře ke zprávě RIA k novele školského zákona z roku 2015, zavádějící povinný předškolní ročník
• Vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání (počty dětí, úplata, osvobození od úplaty) + navýšení počtu dětí o 4 na maximálně 28 dětí ve třídě (častá výjimka, aby mohly mít učitelky MŠ plný úvazek)
• Vyhláška č. 280/2016 Sb., kterou se mění vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání (budoucí znění od roku 2020 - dvouleté děti)
• Předškolní vzdělávání - statistiky
• Počty dětí v předškolním vzdělávání - statistky MŠMT
• Školkovné a sleva na dani 12 200 kč
• O dětských skupinách  + Evidence dětských skupin + OP Zaměstnanost + 3,6 mld. pro dětské skupiny (MPSV) +  Dětské skupiny + Zákon č. 247/2014 Sb., o poskytování služby péče o dítě v dětské skupině + Výpočet dotace pro dětskou skupinu z ESF
• Mikrojesle + Statistiky mikrojeslí + Seznam mikrojeslí (MPSV) + článek + O projektu Mikrojesle + Mikrojesle – odpovědi z MPSV
• Jeslí v Česku dramaticky ubývá (2014)
• Lesní mateřské školy + Vyjádření předsedkyně ALMŠ k dvouletým dětem v LMŠ
• Dvouleté děti nepatří do školky, ale do náruče mámy - videozáznam veřejného slyšení v Senátu
• Vyjádření ředitelek a ředitelů mateřských škol k problematice umisťování dvouletých dětí do MŠ + Rada města Brna podporuje „Vyjádření ředitelek a ředitelů mateřských škol..."
• Veřejné slyšení v Senátu ČR dne 6. 2. 2018 na téma: „Dvouleté děti nepatří do školky, ale do náruče mámy“ aneb, co ještě nebylo řečeno
• Pedagogická komora podporuje petici Dvouleté děti do školky nepatří
• Náklady na garanci míst pro dvouleté děti v MŠ od roku 2020 budou 32 miliard
• EDUin: Zvažme, zda je rozumné zavádět od roku 2020 nárok na umístění dvouletých dětí v mateřských školách (diskuze)
• Garanci míst pro všechny dvouleté dětí mají jen 2 státy EU (Finsko, Dánsko), v ČR má být omezena jen na jeden typ instituce - mateřské školy
• Školský zákon se musí změnit, shodují se starostky a starostové z celé republiky (Svaz měst a obcí ČR)
• Dvouleté děti ve školkách? Obce pro ně nemají kapacitu (Sdružení místních samospráv ČR)
• ČT 1 Máte slovo: Mají mít školky povinnost přijímat batolata? (debata)
• MŠMT dá dalších 323 milionů na rozšíření kapacit škol
• Mateřská centra
• Přípravné třídy (MŠMT) + poslanecký návrh novely školského zákona
• Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

Víte, že...? 

Maturity - anketa webu Česká škola

Prezident spolku Pedagogická komora odpověděl na anketní otázky webu Česká škola Změní se maturity? Radek Sárközi: Změnit by se mělo skoro vše

Školství o žebrácké holi aneb 25 let planých vládních slibů o prioritě bez peněz

Vzdělávání je pro politiky vždy prioritou číslo jedna. Připomínají to především před volbami. A velmi často je tato věta součástí programových prohlášení vlád. Tím ale veškeré snahy obvykle končí. Pokud nahlédneme do programových prohlášení všech vlád od vzniku samostatné České republiky, většinou v nich najdeme jen obecné fráze. V oblasti školství jsou cíle formulovány velmi vágně a konkrétními závazky ohledně jeho financování se v nich šetří jako šafránem.

Obě vlády Václava Klause (ODS, ODA, KDU-ČSL - 1992 až 1998) ani úřednická vláda Josefa Tošovského (1998) si v oblasti financování školství nestanovily žádný měřitelný cíl.

Až vláda Miloše Zemana (ČSSD - 1998 až 2002) prezentovala ve svém programovém prohlášení velmi ambiciózní konkrétní závazek: „Prioritu vzdělávání vláda konkrétně promítne do své rozpočtové politiky posilováním kapitoly školství s cílem dosáhnout do roku 2002 jejího 6 % podílu na HDP.“ Bohužel tento cíl splněn nebyl a není splněn dodnes... Pokud bychom spočítali „dluh“, který vznikl ve školství nesplněním tohoto slibu od roku 2002 do současnosti, přišlo vzdělávání o 1 bilion 380 miliard korun. To je částka, která vyjadřuje míru dlouhodobého podfinancování českého školství oproti školství ve starých členských státech Evropské unie. Důsledky vidíme všude kolem sebe, například špatnou vybavenost škol výpočetní technikou nebo chybějící personál ve školách.

Špidlova vláda (ČSSD, US-DEU, KDU-ČSL - 2002 až 2004) se poučila a místo konkrétního procenta ve svém programovém prohlášení uvedla obecně: „Vláda se zavazuje zvýšit platy pedagogů na úroveň relativně srovnatelnou se zeměmi Evropské unie.“ Ani to se nepovedlo a Česká republika je v současnosti na posledním místě v Evropské unii ohledně platů učitelů (platy jsou ve výši 56 % průměrné mzdy vysokoškolsky vzdělaných zaměstnanců). Ministryně Petra Buzková se sice nechala v roce 2003 slyšet, že platy učitelů by měly být roku 2006 na úrovni 130 % průměrných mezd v zemi, ale dodnes se potácejí někde kolem 100 % (částky uváděné v médiích jsou vždy včetně platů ředitelů škol). Opět můžeme spočítat vzniklý „dluh“, tentokrát v peněženkách učitelů. Kdyby byl slib Petry Buzové (který se od té doby vynoří vždy před volbami, ale ihned po nich zmizí jako bájná lochnesská příšera) splněn, mohli mít učitelé nastřádáno od roku 2006 do roku 2017 celkem o 855 000 korun navíc.

Pedagogická komora usiluje o vyšší příplatky pro třídní učitele

Ve středu 23. května 2018 projednala vláda poslanecký návrh novely zákoníku práce, jehož cílem je zajistit spravedlivé ohodnocení třídních učitelů za jejich náročnou práci. Součástí návrhu je vytvoření nového příplatku za třídnictví a zvýšení stávajícího příplatku za výkon specializovaných činností. Výše obou příplatků by měla nově činit 2 500 až 3 500 Kč měsíčně.

Novelu zákoníku práce předložil Marek Výborný (KDU-ČSL) se skupinou poslanců. Návrh vychází z materiálu, který zpracoval spolek Pedagogická komora. Podpořil ho Svaz průmyslu a dopravy ČR. Robert Plaga za ministerstvo školství doporučil vládě přijmout souhlasné stanovisko. Vláda nakonec zaujala k návrhu stanovisko neutrální. O osudu novely rozhodne hlasování v parlamentu.

Zvýšení obou příplatků již jednou schválila Sobotkova vláda i Poslanecká sněmovna. Senát následně podpořil jejich další navýšení, které navrhla Iniciativa Pedagogická komora. Nakonec ale nebyla příslušná komplexní novela zákona o pedagogických pracovnících schválena poslanci, protože zároveň zaváděla kariérní řád, proti němuž protestovalo v petici 21 609 učitelů z 1 150 škol. Proto je novela nyní předkládána znovu a samostatně.

„Věřím, že parlament novelu schválí a že náročná práce třídních učitelů bude konečně řádně oceněna,“ říká prezident spolku Pedagogická komora Radek Sárközi.

Změny ve školském zákoně

Členové spolku Pedagogická komora mohou aktuálně navrhovat změny ve školském zákoně a v zákoně o pedagogických pracovnících.

MŠMT: Legislativní úpravy vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných

Publikujeme návrhy legislativních úprav "inkluzivní" vyhlášky MŠMT č. 27/2016 s vyznačením navrhovaných změn a odůvodněním. Tyto dokumenty byly rozeslány jako materiál k zítřejšímu semináři „Legislativní úpravy vyhlášky č. 27/2016 Sb.“, který se koná na MŠMT. (Zdůrazňujeme, že se jedná pouze o návrhy, které ještě musejí projít vnějším připomínkovým řízením...)

Nové financování škol - anketa webu Česká škola

Radek Sárközi odpověděl na anketní otázky webu Česká škola k plánu MŠMT na zvýšení počtu učitelů: Hrozí spíš navýšení přímé pedagogické činnosti o 10%.

Reforma financování škol (PHmax) - informace ze školské tripartity

"Náměstek MŠMT Václav Pícl: Jsou hotovy metodiky k PHmax pro jednotlivé oblasti. Jejich podoba bude upravena po stránce vizuální. Rovněž budou vytvořeny metodiky ve formě prezentací (květen 2018). Během května a června 2018 bude MŠMT navštěvovat jednotlivé kraje a seznamovat ředitele s metodikou a výpočty PHmax (MŠ, ZŠ, SŠ). ZUŠ a VOŠ budou na programu později. Ověřování modelů týkající se nepedagogů, bude probíhat do konce května 2018. Do konce června 2018 MŠMT bude moci stanovit potřebné počty zaměstnanců, pedagogů i nepedagogů."

Pedagogická komora ve školském výboru Poslanecké sněmovny

Ve čtvrtek 26. dubna 2018 představil Radek Sárközi spolek Pedagogická komora poslancům školského výboru Poslanecké sněmovny na jeho výjezdním zasedání v Lipnici nad Sázavou.

Prezident Pedagogické komory seznámil přítomné poslance s historií vzniku nového spolku, informoval je o aktuálním počtu členů (více než 1 900 pedagogů), popsal dosavadní činnost spolku a jeho zapojení do pracovních skupin MŠMT a NÚV. Také připomněl Iniciativu Pedagogická komora, která loni organizovala výzvu senátorům proti kariérnímu řádu (7 400 signatářů) a petici proti kariérnímu řádu (21 609 podpisů učitelů z 1 150 škol).

Radek Sárközi upozornil na největší problémy českého školství – dlouhodobé podfinancování, kdy podíl školství na hrubém domácím produktu postupně klesl ze 4,3 % v roce 2011 na 3,7 % HDP (abychom se dostali na evropský průměr 5,1 % HDP, bylo by nutné navýšit školský rozpočet o 66 miliard korun), nekoncepčnost reforem (chybějící analýzy), netransparentnost v práci ministerstva školství (nezveřejňování informací o pracovních skupinách a zápisů z nich) a neochota zapojovat řadové pedagogy do diskuzí a rozhodování o změnách v oblasti vzdělávání.

Z aktuálních problémů školství zmínil garanci míst pro všechny dvouleté děti v mateřských školách, kterou mají pouze dva bohaté státy Evropské unie a do roku 2020 ji nelze personálně ani finančně zajistit (roční náklady navíc by byly 10 miliard korun); upozornil na rizika reformy financování škol, kdy kvůli současnému nedostatku učitelů a předpokládanému navýšení jejich počtu o 10 % hrozí zvyšování přímé vyučovací činnosti; kritizoval špatné nastavení inkluze, kdy žáky se speciálními vzdělávacími potřebami nevyučují speciální pedagogové, klesá počet speciálních tříd a počet žáků ve speciálních školách má Česká republika již nižší než Finsko či Dánsko.

Dále seznámil poslance s výsledky ankety mezi členy spolku Pedagogická komora (pro současnou podobu inkluze se vyslovilo pouze 2,1 % respondentů, pro garanci umístění dvouletých dětí do MŠ jen 2,4 % respondentů).

Na závěr svého vystoupení požádal Radek Sárközi přítomné poslance, aby podpořili novelu zákoníku práce, jejíž návrh vznikl v Pedagogické komoře a která navyšuje od ledna 2019 příplatky pro třídní učitele a za specializované činnosti na 2 500 až 3 500 korun měsíčněs.

Pedagogická komora, z.s.
www.pedagogicka-komora.cz

Pedagogická komora a pracovní skupiny MŠMT

Pedagogická komora se zapojila do činnosti těchto pracovních skupin MŠMT:

• Společné vzdělávání (inkluze) - změny ve vyhlášce č. 27
• Reforma financování škol - PHmax
• Resortní informační systém
• Revize RVP - pracovní skupina NÚV

Benefity pro členy spolku Pedagogická komora

Členové spolku Pedagogická komora mohou využít benefity buď pro sebe, nebo pro školu, na které působí (pokud je členem spolku ředitel školy, může využít benefit pro celou školu jakožto instituci). Přihláška do spolku Pedagogická komora

Aktuální akce

• Vzdělávací služby (sleva 30 % pro školy i jednotlivce na placené produkty - do 31. srpna 2018)
• Elektronická učebnice literatury (sleva 50 % pro školu - do 1. září 2018)

Minulé akce

• Konference Vaše škola pod palbou inkluze a GDPR (sleva 500 Kč) Praha 14. 5. 2018
• Konference Ars Terapeutica 2018, kterou pořádá MAUT v Olomouci dne 21. a 22. dubna 2018 (sleva 200 Kč na každý den)
• Portál - sleva na publikace ve výši 20 % pro členy spolku Pedagogická komora (2. až 15. dubna 2018)
• Konference Vedení MŠ v roce 2018 (sleva 500 Kč) Praha 26. 3. 2018

AKTUÁLNÍ TÉMA: SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ (INKLUZE)

Oficiální informace ke společnému vzdělávání (inkluzi)

• Úmluva o právech osob se zdravotním postižením
• MŠMT: První rok společného vzdělávání (video, prezentace, analýza)
• Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)
• Vyhláška č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných
• NÚV: Školní a školské poradenské služby (rozcestník)
• Pedagogicko-psychologické poradny (mapa)
• UPOL: Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR
• NÚV: Inkluze v praxi
• NÚV: Společné vzdělávání
• Pedagogická komora navrhla změny ve vyhlášce o inkluzi

Společné vzdělávání (inkluze) v médiích

• Anketa mezi členy spolku Pedagogická komora
• Inkluze nám toho víc vzala, než dala, míní ředitelka speciální školy
• Inkluze jako sci-fi bez efektu. Hendikepovaní žáci zvracejí nervozitou, říká ředitelka
• Jak změnila čerstvá novela vyhlášky profesi asistentů pedagoga? Jednoznačně k horšímu

Spolky v této oblasti

AKTUÁLNÍ TÉMA: GDPR

Nepodlehněte předraženým nabídkám různých komerčních firem a vyčkejte, až bude k dispozici dostatek informací...

• Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679 ze dne 27. dubna 2016 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů a o zrušení směrnice 95/46/ES (obecné nařízení o ochraně osobních údajů)
• Návrh nového zákona o zpracování osobních údajů, který nahradí zákon č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů
• MŠMT: Stručný návod na zabezpečení procesů souvisejících s GDPR
• MŠMT: Metodická pomůcka k aplikaci obecného nařízení o ochraně osobních údajů a zákona o zpracování osobních údajů v podmínkách školství
• GDPR (Svaz měst a obcí ČR)
• GDPR bez obav
• GDPR (Úřad na ochranu osobních údajů)
• SMS ČR odmítá sankce pro obce za neúmyslné porušení GDPR
• 5. 4.: Seminář o GDPR 2018 (zdarma)

AKTUÁLNÍ TÉMA: Revize rámcových vzdělávacích programů

Revize rámcových vzdělávacích programů by měla začít vyhodnocením přínosů a problémů spojených s přechodem na dvoustupňové kurikulum (RVP-ŠVP). To se ale nestalo. Dalším krokem by měla být diskuze o Národním programu vzdělávání, který stále neexistuje, přestože to požaduje školský zákon. Ani to se neděje. Místo toho se začalo zprostředka - máme novou verzi vzdělávací oblasti ICT, "analýzy" k průřezovým tématům, pracuje se na očekávaných výsledcích učení v matematice od mateřských škol až po maturitní obory SŠ. Víme, že v nové verzi RVP nebude učivo. A to je vše. Zbytek probíhá v utajení...

Oficiální informace:

• MŠMT: Návrh pojetí revizí kurikulárních dokumentů pro všeobecné vzdělávání a střední odborné vzdělávání v letech 2016–2020(22)
• NÚV: Návrh pojetí revizí RVP (všeobecné vzdělávání)
• NÚV: Návrh pojetí revizí RVP (odborné vzdělávání)
• MŠMT: Revize RVP nově určí, co mají školy učit a žáci umět
• NÚV: Předběžný plán prací (2017-2020)
• NÚV: Jak se v revizích RVP pracuje s výsledky učení
• NÚV: Základní pravidla definování a formulování výsledků učení
• NÚV: Zapojení hlavních aktérů do procesů revizí RVP
• NÚV: Systém procesu revize RVP

Ankety:

• NÚV: Návrh pojetí revizí rámcových vzdělávacích programů - výsledky ankety
• Anketa pro učitele fyziky všech typů škol k případným změnám RVP
• Anketa mezi členy spolku Pedagogická komora

Další informace:

• Informatika - rámec očekávaných výstupů (pracovní verze z prosince 2017)
• Dominik Dvořák: Současné kurikulární reformy
• Národní ústav pro vzdělávání (NÚV) odpovídá na otázky Vzdělávacích služeb týkající se revize rámcových vzdělávacích programů (RVP)
• Kulatý stůl SKAV: Je potřeba dnes měnit RVP pro základní školy? (25.5.2017)
• Kulatý stůl SKAV: Revize RVP. Komu tím prospějeme? (22.2.2018)
• Revize RVP na webu Česká škola
• Výzkum: Zavedení praktické výuky do ZŠ (pouze 50 respondentů z řad učitelů)
• Duel: Dílny a pozemky znovu do škol? Způsob, jak zachránit v Česku řemesla, nebo návrat do minulosti?
• Zdravověda, horský terén i vlastenectví. Nový školní předmět už má osnovy
• Doporučení Rady EU o klíčových kompetencích pro celoživotní vzdělávání
• NÚV: Pro vzdělávání (kurikula v zahraničí)
• Stanovisko SKAV k probíhající revizi RVP

RVP (aktuální)

Dvouleté děti v MŠ od roku 2020 - nesouhlasná vyjádření

• Paní ministryně, dvouleté děti do školky nepatří! (e-petice - přes 14.300 signatářů)
• Pedagogická komora podporuje petici Dvouleté děti do školky nepatří (nejpočetnější školský spolek - přes 1.900 členů)
• Vyjádření ředitelek a ředitelů mateřských škol k problematice umisťování dvouletých dětí do MŠ (přes 80 ředitelek MŠ)
• Rada města Brna podporuje „Vyjádření ředitelek a ředitelů mateřských škol k problematice umisťování dvouletých dětí do MŠ“
• Školský zákon se musí změnit, shodují se starostky a starostové z celé republiky (Svaz měst a obcí ČR - 2.725 členských obcí)
• Dvouleté děti v MŠ a dva roky iracionální, nefaktické, útočné a místy až nenávistné diskuze (Milan Vácha, starosta obce Psáry)
• Dvouleté děti ve školkách? Obce pro ně nemají kapacitu (Sdružení místních samospráv ČR - přes 1.500 členských obcí)
• Patří dvouleté děti do školky? (Asociace lesních mateřských škol - přes 140 MŠ)
• Senátní výbor podpořil návrh Klause mladšího na zrušení školky pro dvouleté
• Plaga podpoří návrh proti povinnosti školek pro dvouleté
• Starostové z celé republiky se shodují, že se musí školský zákon změnit, aby dvouletí nebyli povinně přijímáni do mateřských školek (Svaz měst a obcí ČR - 2.725 členských obcí)