MŠMT: Odpovědi na otázky NPI k velké revizi RVP ZV

Zveřejňujeme Stanovisko Řídící pracovní skupiny MŠMT pro revizi RVP ZV, jehož obsahem jsou odpovědi na otázky, které zformuloval Národní pedagogický institut ČR. Tento dokument jsme si vyžádali na základě zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím.

• Stanovisko Řídící pracovní skupiny MŠMT pro revizi RVP ZV (srpen 2023)
• MŠMT: Vyjádření k žádosti podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím
• Složení pracovních skupin MŠMT pro revizi RVP ZV (řídící a konzultační)
  
• Téma "Revize RVP ZV" na webu Pedagogické komory

 

MŠMT: Odpovědi k elektronizaci přihlášek na SŠ

Radek Sárközi, prezident Pedagogické komory, z. s., zaslal na MŠMT žádost o informace k elektronizaci systému podávání přihlášek na SŠ, která měla být dle Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR 2019-2023 dokončena již v roce 2022 ve formě „webového rozhraní pro elektronické podání přihlášky“ (str. 52 - bod D 2.3). Odpovědi na zaslané dotazy naleznete v přiloženém dopise. MŠMT překvapivě tento závazný termínovaný cíl rozšířilo o další obecnější cíl "elektronický Registr dětí, žáků a studentů". Výsledkem bylo, že se do roku 2022 nestihlo nic...

• MŠMT: Vyřízení žádosti o informace dle zákona č. 106/1999 Sb.
• Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR 2019-2023

Dotaz 1. Proč v roce 2022 nedošlo k plánované elektronizaci systému podávání přihlášek na SŠ a z jakých důvodů nebylo zprovozněno webové rozhraní pro elektronické podání přihlášky?

Odpověď MŠMT: "Digitalizace byla součástí Plánu hlavních úkolů Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání (dále také ,,CZVV“ nebo „Centrum") na rok 2022. Původní koncepce zavádění elektronické přihlášky prostřednictvím systému Centra se ovšem proměnila ve prospěch komplexnějšího projektu, který počítal s elektronizací přihlášky jako součást nově budovaného elektronického Registru dětí, žáků a studentů. Systém podávání přihlášek měl využívat zdroje z Registru a zároveň Registr měl v této oblasti shromažďovat informace o přijímání žáků pro statistické potřeby. Reálný termín, kdy by mohl být registr spuštěn s právní oporou byl rok 2025." 

Pražský inovační institut (zpráva z auditu)

Pedagogická komora, z. s., zaslala na Magistrát hlavního města Prahy žádost o informace k auditu v Pražském inovačním institutu, jehož ředitelem byl do září 2022 Bohumil Kartous. Níže naleznete dokumenty, které jsme obdrželi na základě zákona o svobodném přístupu k informacím. Zaslání dalších podkladů z auditu podmínil pražský magistrát zaplacením částky 12 500 Kč za anonymizaci 381 dokumentů...

V zaslaných materiálech se uvádí, že Pražský inovační institut poskytl aditorům jen část z požadovaných podkladů. Proto nebylo možné ve většině případů posoudit, zda byla dodržena platná legislativa. Auditoři upozorňují na problém, kdy nebyly zveřejňovány smlouvy v registru smluv (buď včas, nebo vůbec), čímž došlo k jejich zneplatnění. Za problematickou označil audit například spolupráci s firmami Opero s.r.o. nebo Fortifis s.r.o.

Dle Protokolu o následné veřejnosprávní finanční kontrole došlo k porušení zákona o zadávání veřejných zakázek.

• MHMP: Poskytnutí informace podle zákona č. 106/1999 Sb.
• Analýza hospodaření Pražského inovačního instututu z. ú. (zpráva o auditu)
• Analýza hospodaření Pražského inovačního instututu z. ú. (zpráva o auditu) Dodatek č. 1
• MHMP: Protokol o následné veřejnosprávní finanční kontrole
• MHMP: Oznámení o výši úhrady za poskytnutí informací podle § 17 odst. 3 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších předpisů

 

MŠMT: Zápis z jednání pracovní skupiny k předškolnímu vzdělávání

Prezident Pedagogické komory, z. s., Radek Sárközi požádal o zaslání zápisů z jednání pracovních skupin MŠMT k předškolnímu vzdělávání. MŠMT zaslalo pouze jeden zápis z meziresortní pracovní skupiny k předškolnímu vzdělávání...

• MŠMT: Zápis z jednání meziresortní pracovní skupiny k předškolnímu vzdělávání
• MŠMT: Odpověď na žádost o informaci podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím
• MŠMT: Členové pracovních skupin

Vážený pane magistře,

mezirezortní pracovní skupina vznikla v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky na období 2019-2023 a v souladu s naplňováním Implementační karty Podpora předškolního vzdělávání Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (dále jen „Strategie 2030+“). První jednání se konalo 31. 5. 2022. Zápis z jednání zasíláme přílohou. Další jednání proběhne dle domluvy v září, termín ještě není znám.

Pro úvodní, koncepční práci, nastavení procesů a vyhodnocení potřebnosti úprav bude v souladu se Strategií 2030+ sestavena Pracovní rada pro aktualizaci Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (dále jen „Pracovní rada“). Její složení navrhla Řídící pracovní skupina k implementační kartě Podpora předškolního vzdělávání. Pracovní radu jmenuje ministr školství. Termín jmenování Pracovní rady je s účinností od 1. 9. 2022. Plánování jednání Pracovní rady je zcela v gesci Národního pedagogického institutu.

PaedDr. Michal Černý

ředitel Odboru základního vzdělávání a mládeže

MŠMT

MŠMT: Počet škol s výukou nové Informatiky

Radek Sárközi, prezident Pedagogické komory, z. s., zaslal na ministerstvo školství žádost o informace, kolik základních škol a víceletých gymnázií bude od září 2022 vyučovat novou Informatiku. Jedná se o podmínku pro čerpání části financí v rámci Národního plánu obnovy (Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace). Zveřejňujeme celou odpověď MŠMT...

Vážený pane magistře,

k Vašim dotazům Vám sdělujeme následující:

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „MŠMT“) realizovalo ve dnech 11. února 2022 až 31. března 2022 mimořádné šetření, jehož hlavním cílem bylo ověření deklarace záměru škol (resp. ředitelství škol) zahájit výuku dle rámcových vzdělávacích programů revidovaných v roce 2021 v oblasti informatického myšlení a digitální kompetence pro základní vzdělávání (RVP ZV), resp. pro gymnázia (RVP G), gymnázia se sportovní přípravou (RVP GSP) či dvojjazyčná gymnázia (RVP DG) buď od 1. 9. 2021 nebo od 1. 9. 2022, a to v souvislosti s nárokem na získání finančních prostředků z Národního plánu obnovy, komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace. 

Vyplnění dotazníku bylo pro základní školy a gymnázia (nejen víceletá) povinné pouze v případě, že mají zájem o finanční prostředky na digitální učební pomůcky v souvislosti s revizemi RVP již v roce 2022, a to pouze pro školy zřizované krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí. Školy soukromé a církevní mohly dotazník vyplnit taktéž, nicméně pro ně bude zásadní to, co deklarují v žádosti o dotaci do 30. 4. 2022, proto se konečný počet může lišit od toho, co školy uvedly v dotazníku.

Odpověď na otázku, kolik základních škol a víceletých gymnázií bude od září 2022 vyučovat dle revidovaného RVP ZV, tedy tímto vyčerpávajícím způsobem MŠMT v rámci tohoto mimořádného šetření nezjišťovalo a z níže uvedených dat na ni nelze takto jednoduše odpovědět. Z dat z mimořádného šetření nicméně plyne následující:

Dotazník byl přístupný 4 526 školám, z toho část týkající se RVP vyplnilo 3 843 z nich.  

Zahájení výuky dle revidovaného RVP (ZV či G, GSP, DG) deklaroval následující počet škol, a to bez ohledu na zřizovatele: 

• od 1. 9. 2021: 879 (19 %)

• od 1. 9. 2022: 1 725 (38 %)

• od 1. 9. 2023 či později: 1 239 (27 %)

• nezjištěno: 683 škol (15 %)

MŠMT v současnosti pracuje na podrobnější analýze zjištěných dat. Vámi požadovaný údaj o počtu škol pouze s prvním stupněm ZŠ, škol včetně druhého stupně ZŠ a víceletých gymnázií samostatně proto zatím není k dispozici.

S pozdravem

Tiskový odbor Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy

Revize RVP: Finanční náklady a průběh revizí (MŠMT)

Radek Sárközi, prezident Pedagogické komory, z. s., zaslal na MŠMT dne 20. dubna 2021 prostřednictvím datové schránky oficiální žádost podle zákona 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, která se týkala dosavadních finančních nákladů na revize RVP a průběhu prací na těchto revizích. Na tuto žádost MŠMT neodpovědělo. Proto byla 26.  července 2021 odeslána žádost znovu. Rozsáhlou odpověď z MŠMT, která byla zaslána až po urgenci, naleznete níže v samostatném souboru.

• Revize RVP (odpověď z MŠMT na žádost o informace)
• Žádost o informace k revizím RVP (Radek Sárközi)
• Zápis z jednání Hodnoticí komise Řídicího orgánu OP VVV (financování projektů PRIM a PRDG k nové Informatice z ESF v rámci OP VVV)
• Podpora rozvíjení informatického myšlení (projektová žádost o podporu)
• Podpora rozvoje digitální gramotnosti (projektová žádost o podporu)
• AKTUÁLNÍ TÉMA: Revize RVP (rozcestník)
• Revidovaný RVP ZV (ohlasy a diskuze k  tzv. malé revizi)

V odpovědi z MŠMT nejsou uvedeny finanční náklady na přípravu a ověření nového pojetí vzdělávacího oboru Informatika v RVP ZV, které byly financovány prostřednictvím evropských fondů. Jedná se o dva projekty OP VVV: PRIM (Podpora rozvíjení informatického myšlení) a PRDG (Podpora rozvoje digitální gramotnosti). V zápisu z jednání Hodnoticí komise Řídicího orgánu OP VVV je uvedeno, že projekt PRIM obdržel částku 109 844 283,21 Kč a projekt PRDG získal částku 109 833 542,59 Kč. Celkem se jedná o 219 677 825,80 Kč.

Ministerstvo zdravotnictví: Počty dětí a pedagogů s koronavirem

Pedagogická komora, z. s., zaslala prostřednictvím datové schránky na Ministerstvo zdravotnictví žádost dle zákona 106 o svobodném přístupu k informacím ohledně statistik ke školám v karanténě, které každý týden posílají krajské hygienické stanice na toto ministerstvo. Přestože si ministerští úředníci vyžádali prodloužení lhůty na odpověď ze 14 na 24 dní, poskytnutá data svým rozsahem a strukturou bohužel ani zdaleka nesplňují, o co jsme původně žádali... Prezident Pedagogické komory Radek Sárközi podá proti tomuto postupu odvolání k nadřízenému orgánu, jak umožňuje příslušný zákon.

• Žádost o informaci podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím (Pedagogická komora)
• Odpověď z Ministerstva zdravotnictví
• Údaje o počtu dětí a dospívajících s koronavirem (září až říjen 2020)
• Údaje o počtu pedagogů s koronavirem (září až říjen 2020)

Citujeme z "odpovědi" Ministerstva zdravotnictví: "Požadovaná data nejsou předmětem systematického sběru ze strany Ministerstva zdravotnictví, které jimi tudíž nedisponuje. Důvodem je skutečnost, že v době vyhlášeného nouzového stavu z důvodu plošného komunitního šíření COVID-19 v ČR nemají předmětná data vliv na hodnocení epidemiologické situace, a to jak v lokálním, tak i v celostátním měřítku. Tento fakt je akcentován enormní vytížeností hygienických stanic v době plošného komunitního přenosu nákazy. Navíc proměnné vztahující se k požadovaným datům nejsou ani plně zakomponovány do elektronického systému pro infekční nemoci ISIN a jejich „manuální sběr“ není z výše uvedených důvodů reálný. Pokud tato data byla na přechodnou dobu Ministerstvem zdravotnictví centrálně shromažďována, dělo se tak v době lokálních rozdílů v šíření nákazy v zájmu již zmíněného hodnocení rizika nákazy v kontextu diferenciace protiepidemických opatření, z tohoto důvodu Vám můžeme poskytnout v příloze uvedený export dat ke dni 17.10.2020, který má Ministerstvo zdravotnictví v této souvislosti k dispozici."

AKTUÁLNÍ TÉMA: Reakce z ministerstev

Zveřejňujeme oficiální reakce, které Pedagogická komora obdržela z ministerstva školství a ministerstva zdravotnictví.

• Reakce z MŠMT na stanovisko Pedagogické komory k manuálům pro školy (celý text stanoviska)
• Ministerstvo zdravotnictví: Reakce na petici k ošetřovnému a mateřským školám (celý text petice)
• Pedagogická komora: Žádost o informace (přehled jednání ministra školství), Žádost o informace (přehled jednání náměstka MŠMT a školská tripartita) + Odpověď (MŠMT) + Odvolání a stížnost (Pedagogická komora) + Odpověď náměstka po stížnosti (MŠMT) + Stížnost z důvodu neúplnosti poskytnutých informací (Pedagogická komora) + Stížnost k odpovědi náměstka z důvodu neúplnosti poskytnutých informací (Pedagogická komora)
• Pedagogická komora: Žádost o informace (zjišťování počtu členů školských organizací) + Odpověď (MŠMT)

Vybrané citace z odpovědi MŠMT

"Pedagogická komora poukazuje správně, že některá doporučení v manuálech nemají závazný charakter. Závazné jsou ty podmínky provozu, které plynou z právních předpisů, nebo z krizových respektive mimořádných opatření. Ty je potřebné bezezbytku naplnit. Ostatní doporučení je vhodné vnímat jako návod, který je možné adaptovat na místní podmínky."
"Co se týče doporučení k organizaci pohybu žáků před školou: Pokyny a doporučení k organizaci pohybu žáků před vstupem do školy jsou uvozeny slovy „minimalizovat velké shromažďování osob před školou“. Přestože může jít o veřejné prostranství, tak má škola několik možností, jak napomoci tomuto cíli. Přitom ředitel využívá pravomoci a nástroje, které má."
"Z právního pohledu pak nepovažujeme za správný názor potřeby změny vyhlášek MŠMT."
"K možnostem, jak organizovat práci zaměstnancům náležejícím do rizikové skupiny, MŠMT publikovalo doplnění informací obsažených v manuálech na https://www.msmt.cz/pracovne-pravni-zalezitosti-zamestnancu-skol."

Vybrané citace z odpovědi MZ

"odbor kontroly Ministerstva zdravotnictví (dále jen „MZ“) obdržel Vaši petici
za jednoznačná pravidla pro otevírání mateřských škol a nárok na ošetřovné pro rodiče dětí.
Sděluji Vám, že MZ nemá kompetence řešit tuto problematiku. Z textu petice vyplývá, že jste se také obrátil na Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, v jehož pravomoci je řešení této problematiky, odkud očekávejte vyřízení.
Dále Vám sděluji, jsem část petice, která souvisí s hygienickými podmínkami
v mateřských školách, jsem dle příslušnosti postoupila k dalšímu postupu náměstkyni pro ochranu a podporu veřejného zdraví a hlavní hygieničce MZ."

Informace z MŠMT ke stížnosti na novelizaci inkluzivní vyhlášky

Pedagogická komora, z. s., zaslala na MŠMT žádost o informace podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím. Dotazy se týkaly stížnosti na novelizaci vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, kterou některé české organizace zaslaly "do Bruselu", na což upozornil ministr školství Roberta Plagy v rozhovorech pro Učitelské noviny. Odpověď z MŠMT zveřejňujeme níže. Součástí odpovědi byla i příloha se stanoviskem ministra školství v češtině. Ostatní dokumenty jsou v anglickém jazyce (viz odkazy níže).

MŠMT: Žádost vyřizujeme poskytnutím požadovaných informací:

Předně je nutné uvést, že dne 13. 11. 2007 ve věci D. H. a ostatní proti České republice (stížnost č. 57325/00) rozhodl Evropský soud pro lidská práva o tom, že systém zařazování žáků mimo hlavní vzdělávací proud v České republice, ačkoli používá etnicky neutrální kritéria, vede k diskriminaci Romů v přístupu ke vzdělání, čímž odporuje Evropské úmluvě o ochraně lidských práv a základních svobod (celé znění soudního rozhodnutí v českém jazyce je dostupné zde: http://hudoc.echr.coe.int/eng?i=001-160352).

Z tohoto důvodu sleduje legislativní opatření České republiky přijímaná v souvislosti s rozhodnutím Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice Výbor ministrů Rady Evropy, který je za tímto účelem oprávněn komunikovat i s nevládními organizacemi a státními institucemi zaměřenými na ochranu lidských práv.

K naplňování opatření v souvislosti s rozhodnutím Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice se vyjádřila ve svém stanovisku zaslaném Radě Evropy Veřejná ochránkyně práv, které se věnovalo i plánované změně vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, viz stanovisko Veřejné ochránkyně práv ze dne 14. 5. 2019 zveřejněné v anglickém jazyce na webu Rady Evropy:
https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168094d830.

Ke stanovisku Veřejné ochránkyně práv se dne 11. 6. 2019 vyjádřil ministr školství, mládeže a tělovýchovy pod č.j. MSMT-18056/2019-1 (viz přiložené Stanovisko ministra školství.pdf).

Stanovisko ministra školství, mládeže a tělovýchovy bylo poskytnuto ministryni spravedlnosti a vládnímu zmocněnci pro zastupování České republiky před Evropským soudem pro lidská práva. Překlad do anglického jazyka je zveřejněn na webu Rady Evropy: https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168094ee95.

Své vyjádření k naplňování opatření v souvislosti s rozhodnutím Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice a ke změně vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, zaslala Výboru ministrů Rady Evropy dne 2. 8. 2019 (ve spolupráci s dalšími organizacemi) i Nadace Open Society Fund Praha, viz celé znění v anglickém jazyce na webu Rady Evropy: https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168096c5c2.

Česká republika reagovala na toto vyjádření sdělením ze dne 26. 8. 2019, které je v anglickém jazyce rovněž dostupné na webu Rady Evropy:https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168096f661.

Požadované dokumenty (výše zmíněné stanovisko Veřejné ochránkyně práv a vyjádření Nadace Open Society Fund Praha) a reakce České republiky (Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy) na ně tudíž nebyly projednány v rámci institucí Evropské unie, nýbrž jsou určeny Výboru ministrů Rady Evropy.

Případnými výstupy Výboru ministrů Rady Evropy, které by přímo navazovaly na výše uvedené dokumenty, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy nedisponuje.

S pozdravem

Mgr. Martina Postupová
ředitelka odboru právního a správního

Odbor právní a správní - 62
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 5
118 12 Praha 1

Náklady na revize RVP činily přes 6 milionů

Ministerstvo školství odpovědělo na žádost o informaci podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, kterou podala Pedagogická komora. Dle MŠMT činily v roce 2018 náklady na revize rámcových vzdělávacích programů na straně Národního ústavu pro vzdělávání 6.197.000 korun. Ministerstvo školství odpovědělo i na další otázky, tyto informace jsou ale v příkrém rozporu s odpověďmi NÚV na stejné otázky, a to především ohledně zadání cílů revize ze strany MŠMT. Národní ústav pro vzdělávání odpověděl, že žádné oficiální zadání z ministerstva školství ohledně cílů revize rámcových vzdělávacích programů nikdy neobdržel...

• Více informací k revizím RVP
• Další odpovědi Pedagogické komoře podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím

AKTUÁLNÍ TÉMA: Zákon o svobodném přístupu k informacím - odpovědi k pracovním skupinám

Průběžně zveřejňujeme odpovědi na žádosti o informace podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, které podala Pedagogická komora.

Překvapivý je přístup jednotlivých organizací přímo zřízených ministerstvem školství. MŠMT poskytlo názvy pracovních skupin (bohužel ne všech...), jména svých pracovníků (ovšem bez kontaktů na ně...) i jména všech členů pracovních skupin s názvy organizací, které zastupují. NIDV omítá sdělit jména svých pracovníků i členů pracovních skupin. NÚV odmítá sdělit jména členů pracovních skupin, ale jména a kontakty na pracovníky poskytl. ČŠI poskytla veškeré informace - názvy pracovních skupin, jména členů včetně organizace i kontakt na osobu za ČŠI. CERMAT neposkytl žádnou informaci. Zdůvodnění omítnutí je pokaždé jiné, i když se jednalo o stejný dotaz na pracovní skupiny s účastí externistů...

MŠMT

• MŠMT: Seznam členů pracovní skupiny společného a speciálního vzdělávání MŠMT 
• MŠMT: Pracovní skupiny a jejich členové (celý text odpovědi, chyběly kontakty a údaje o některých pracovních skupinách)
• MŠMT: Stížnost k nadřízenému orgánu na neúplnost odpovědi (vyřizuje se...)

NÚV

• NÚV: Odborné skupiny pro revize RVP (odpověď na část žádosti, zbytek byl zamítnut)
• NÚV: Rozhodnutí o odmítnutí části žádosti (odvolání k MŠMT podáno)
• MŚMT: Odvolání proti rozhodnutí o odmítnutí části žádosti (vyřizuje se...)
• MŠMT: Stížnost na postup při vyřizování žádosti (NÚV nedodržel 15 denní lhůtu pro odpověď, vyřizuje se...)
• NÚV: Rozhodnutí o odmítnutí žádosti (zasláno po uplynutí termínu pro odpověď a po podání naší stížnosti 15. 10. 2018, ovšem s datem 12. 10. 2018, odvolání k MŠMT podáno)
• NÚV: Rozhodnutí o odmítnutí žádosti (zasláno po uplynutí termínu pro odpověď a po podání naší stížnosti 15. 10. 2018, ovšem s datem 12. 10. 2018, odvolání k MŠMT podáno)
• MŠMT: Odvolání proti rozhodnutí o odmítnutí dvou žádostí (vyřizuje se...)

NIDV

• NIDV: Pracovní skupiny a odborné týmy (odpověď na část žádosti, zbytek zamítnut)
• NIDV: Rozhodnutí o odmítnutí části žádosti (odvolání k MŠMT podáno)
• MŠMT: Odvolání proti rozhodnutí o odmítnutí části žádosti (vyřizuje se...)

ČŠI

• ČŠI: Externí odborníci spolupracující s ČŠI (odpověď je úplná)

CERMAT

• CERMAT: Rozhodnutí o odmítnutí žádosti (odvolání k MŠMT podáno)
• MŠMT: Odvolání proti rozhodnutí o odmítnutí části žádosti (vyřizuje se...)

MŠMT: Všechny odpovědi na dotazy podle zákona č. 106/1999 Sb.
NÚV: Všechny odpovědi na dotazy podle zákona č. 106/1999 Sb.

Revize rámcových vzdělávacích programů (pracovní skupiny NÚV)

Pedagogická komora zaslala Národnímu ústavu pro vzdělávání žádost o následující informace (podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím):
1) Které pracovní skupiny v roce 2018 působí nebo působily na NÚV (včetně pracovních skupin, které se zabývají revizí rámcových vzdělávacích programů a jejich částí).
2) Jména a příjmení osob v jednotlivých pracovních skupinách (včetně informace o organizaci, kterou daná osoba zastupuje, nebo která ji do dané pracovní skupiny vyslala).
3) Jméno a příjmení pracovníka NÚV, který danou pracovní skupinu vede (včetně kontaktu na něj).

Národní ústav pro vzdělávání odpověděl na otázky č. 1 a 3. Otázku č. 2 nezodpověděl (Pedagogická komora se proti neposkytnutí této informace odvolala k MŠMT).

Odborné skupiny pro revizi RVP

• Matematika: Eva Zelendová, eva.zelendova@nuv.cz, Miroslav Bartošek, miroslav.bartosek@nuv.cz
• Chemie: Martina Černá, martina.cerna@nuv.cz
• ICT: Daniela Růžičková, daniela.ruzickova@nuv.cz
• Zeměpis, geografie: Josef Herink, josef.herink@nuv.cz
• Umění a kultura: Markéta Pastorová, marketa.pastorova@nuv.cz
• Přírodopis, biologie: Jakub Holec, jakub.holec@nuv.cz
• Český jazyk: Ivana Kolářová, ivana.kolarova@nuv.cz, Miloš Mlčoch, milos.mlcoch@nuv.cz
• Literární výchova: Petr Koubek, petr.koubek@nuv.cz
• Cizí jazyk, druhý cizí jazyk: Jitka Tůmová, jitka.tumova@nuv.cz
• Dějepis: Josef Herink, josef.herink@nuv.cz
• Výchova k občanství, občanský a společenskovědní základ: Alena Hesová, alena.hesova@nuv.cz
• Osobnostní a sociální výchova: Dagmar Vorlíková, dagmar.vorlikova@nuv.cz
• Fyzika: Jaroslav Fidrmuc, jaroslav.fidrmuc@nuv.cz
• Bezpečnost a obrana: Petr Polívka, petr.polivka@nuv.cz
• Tělesná výchova: Petr Polívka, petr.polivka@nuv.cz
• Výchova ke zdraví: Jan Tupý, jan.tupy@nuv.cz
• Předškolní vzdělávání: Hana Splavcová, hana.splavcova@nuv.cz
• Primární vzdělávání: Hana Havlínová, hana.havlinova@nuv.cz

Oborové skupiny NÚV

• Doprava, logistika, pošty: Bohumil Krajča, bohumil.krajca@nuv.cz
• Ekologie a ochrana životního prostředí: Jana Motyková, jana.motykova@nuv.cz
• Ekonomika a podnikání: Lukáš Hula, lukas.hula@nuv.cz
• Elektrotechnika a telekomunikace: Jiří Nosek, jiri.nosek@nuv.cz
• Gastronomie, hotelnictví, turismus: Taťána Vencovská, tatana.vencovska@nuv.cz
• Informační služby: Lukáš Hula, lukas.hula@nuv.cz
• Informační technologie: Jiří Nosek, jiri.nosek@nuv.cz
• Kožařství: Libuše Burešová, libuse.buresova@nuv.cz
• Lesní hospodářství: Karel Opočenský, karel.opocensky@nuv.cz
• Múzické umění: Blanka Vážná, blanka.vazna@nuv.cz
• Obchod: Vladimíra Zezulková, vladimira.zezulkova@nuv.cz
• Osobní a provozní služby: Eva Haňková, eva.hankova@nuv.cz
• Pedagogika: Jana Kašparová, jana.kasparova@nuv.cz
• Polygrafie: Lenka Bečvářová, lenka.becvarova@nuv.cz
• Právo a veřejná správa: Bohumil Krajča, bohumil.krajca@nuv.cz
• Potravinářství: Jana Nováčková, jana.novackova@nuv.cz
• Sociální činnost: Jana Kašparová, jana.kasparova@nuv.cz
• Stavebnictví: Michael Stibůrek, michal.stiburek@nuv.cz
• Strojírenství, hutnictví, slévárenství: Pavol Ondrejkovič, pavol.ondrejkovic@nuv.cz
• Technická chemie a chemie silikátů: Barbora Anfilova Husová, barbora.husova@nuv.cz
• Textilnictví a oděvnictví: Libuše Burešová, libuse.buresova@nuv.cz
• Užité umění: Blanka Vážná, blanka.vazna@nuv.cz
• Zdravotnictví: Jana Kašparová, jana.kasparova@nuv.cz
• Zemědělství: Zdeňka Szebestová, zdenka.szebestova@nuv.cz
• Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů: Petr Spousta, petr.spousta@nuv.cz