Proč vznikl spolek Pedagogická komora?

Proč vznikl spolek Pedagogická komora

• Chyběla tu společná profesní organizace učitelů, ředitelů škol a dalších pedagogických pracovníků
• Chceme zlepšit pracovní podmínky všech pedagogů
• Usilujeme o zvýšení společenské prestiže naší práce
• Chceme být silným partnerem při jednáních s politiky
• Je třeba, aby byl hlas pedagogů více slyšet v médiích
• Chceme připomínkovat legislativní dokumenty a podílet se na změnách ve školství
• Nechceme, aby za nás mluvili a rozhodovali jiní
• Většinu věcí si dokážeme spravovat sami

Aktuální cíle spolku Pedagogická komora

• Propojení pedagogů a vybudování silné a respektované samosprávné stavovské organizace
• Iniciování revize inkluze na základě podnětů učitelů z praxe
• Navýšení rozpočtu školství na průměr Evropské unie
• Narovnání platů pedagogů na úroveň profesí s VŠ vzděláním
• Snížení administrativní zátěže škol (ředitelů i učitelů)
• Transparentní rozhodování o změnách ve školství na základě odborných analýz, statistických dat a zkušeností pedagogů
• Přijetí zákona o Pedagogické komoře ČR

Naše činnost

• Internetová stránka www.pedagogicka-komora.cz 
• Vytvoření odborných sekcí a pracovních týmů
• Facebooková skupina Pedagogická komora – diskuze o školství (6 500 diskutujících)
• Ankety o největších problémech českého školství
• Twitter Pedagogická komora
• Nejlepší ministr školství samostatné České republiky (anketa)
• Stránka na Facebooku Pedagogická komora, z.s.
• Připomínkování legislativy a podávání pozměňovacích návrhů

Naše úspěchy

• Výzva senátorům proti kariérnímu řádu (7 400 signatářů)
• Petice za nepřijetí kariérního řádu adresovaná poslancům (21 609 podpisů učitelů z 1 150 škol)
• Zrušení garance míst pro všechny dvouleté děti v MŠ
• Prezentace ve školském výboru Senátu a Poslanecké sněmovny
• Jednání s premiérem, ministry, poslanci a senátory
• Zapojení do pracovních skupin MŠMT (změny v inkluzivní vyhlášce)
• Informování veřejnosti a novinářů o skutečné situaci ve školství

Naše návrhy

• Novela zákoníku práce – zvýšení příplatků za třídnictví a specializované činnosti na 2 500 až 3 500 Kč měsíčně
• Zvýšení platů pedagogů o 20 % od ledna 2019
• Zrušení povinného předškolního vzdělávání v mateřských školách pro děti od 5 let
• Snížení míry přímé vyučovací povinnosti pro všechny specializované činnosti
• Zvláštní příplatek za zvýšenou míru neuropsychické zátěže pro všechny pedagogy
• Sjednocení podmínek pro dětské skupiny a mateřské školy

Pedagogická komora aneb Učitelé a ředitelé sobě… 

• Potřebujeme více svobody, důvěry a spolupráce
• Hledáme, co nás spojuje
• Prosazujeme pozitivní změny ve vzdělávání
• Navzájem se podporujeme a pomáháme si
• Ukažme, že se dokážeme domluvit
• Pojďme společně zachránit české školství

Vydejme se na společnou cestu za dlouholetým snem mnoha pedagogů

Od založení spolku Pedagogická komora po přijetí Zákona o Pedagogické komoře ČR

Během posledních 27 let proběhlo v České republice několik pokusů ustavit Pedagogickou komoru. Všechny byly bohužel neúspěšné. Na Slovensku se to ale před 6 lety podařilo a nyní má Slovenská komora učiteľov několik tisícovek členů. Slovenská komora má podobu spolku, není tedy komorou ze zákona, jako je např. Česká lékařská komora. U obou se ovšem můžeme inspirovat. Proto bychom měli založit spolek podle Občanského zákoníku, který bude mít jako jeden z hlavních cílů prosadit Zákon o Pedagogické komoře České republiky.

Do doby, než se to podaří, může tento spolek udělat řadu dobrých věcí. Pokud bude mít vysoký počet členů, může se stát největší organizací sdružující pedagogy v České republice, se kterou bude muset ministerstvo školství probírat všechny své kroky (kariérní řád, inkluzi, změny v RVP…). Bude moci reprezentovat učitele všech stupňů i další pedagogické pracovníky v médiích. Může se podílet na kultivaci pedagogické profese a budování učitelské komunity, kdy k jednomu stolu zasednou všichni pracovníci, kteří pečují o děti a mládež, aby hledali společné hodnoty. Komora může nabídnout svým členům právní pomoc. Může oslovovat politiky i veřejnost. Může požadovat navýšení rozpočtu školství alespoň na průměr zemí EU, což je 6 % HDP. To by umožnilo zvýšit platy pedagogických pracovníků na dvojnásobek. Komora může vytvořit Etický kodex svého člena. Tím vším může Pedagogická komora posílit prestiž učitelské profese a postupně ji vybudovat jako profesi na úrovni lékařů, architektů či advokátů. Musí si ale získat důvěru učitelů a přesvědčit je, že se mají stát aktivními členy komory.


Nemějme ale od komory přehnaná očekávání… Komora nemůže suplovat roli školských odborů – nemá možnost vyjednat kolektivní smlouvu se zaměstnavatelem ani vyšší kolektivní smlouvu pro celou profesi; její funkcionáři nejsou pod zvýšenou právní ochranou jako u odborářů; nemá přímý přístup na tripartitu; nemůže vyhlašovat stávku a pořádat nátlakové akce; jen v omezené míře se může věnovat pracovně-právním vztahům. Může ale s odbory spolupracovat nebo je přimět k větší aktivitě.

Pedagogická komora rozhodně nesmí učitelům vnucovat jednotný způsob, jak mají vyučovat. Každý pedagog pracuje svým stylem, jak nejlépe to umí. Pedagogická komora ovšem může zprostředkovat vzájemné hospitace učitelů a výměnu zkušeností na společných setkáních. V současné době nemají učitelé žádné zastání a nikdo s nimi nejedná. Pojďme to změnit…

Podrobnosti o tom, co jsme stihli udělat a co se chystá v nejbližších měsících, se dozvíte zde.

Milé kolegyně a milí kolegové, diskutujme o tom, co nás spojuje.

Tento web je určen všem učitelům, kteří se chtějí podílet na založení pedagogické komory. V současnosti není hlas učitelů jasně slyšet a na jejich zkušenosti není brán zřetel při rozhodování o školství. Učitelé nemají reprezentativní organizaci, která by jednala s ministerstvem školství o chystaných změnách a jejíž zástupci by se účastnili diskuzí v médiích. Často se tak rozhoduje o nás bez nás. Chceme to napravit, a proto zakládáme pedagogickou komoru. Čím více členů bude mít, tím větší váhu získáme. Proto neváhejte a aktivně se zapojte do příprav. Ukažme, že se dokážeme domluvit.